为适配全媒体行业发展新形势，贴合融媒体岗位核心能力需求，进一步优化专业课程体系、夯实实操育人质量、补齐人才培养短板，在前期充分开展行业调研、专家论证的基础上，近日，我系融媒体技术与运营专业召开人才培养方案专题论证研讨会。本次会议特邀西充融媒体中心、阆中市末上摄影工作室、四川长江数字科技有限责任公司、树莓科技（成都）集团有限公司多家企业的行业导师到现场参会论证，重点围绕2025级人才培养方案修订、2026级人才培养方案制定、核心课程优化、实训体系升级、学生综合实操能力培养等内容开展研讨，专业教师、行业企业专家及教学管理人员共同参会交流。

会议全面梳理了现阶段融媒体人才培养的现存问题，精准明确教学优化方向。当前学生基础内容拍摄、剪辑、制作能力较为扎实，但全媒体账号运营、内容策划、数据复盘、流量运维核心综合能力薄弱；课程体系偏重基础内容生产，贴合行业市场化运营、新媒体矩阵运维、内容变现转化的实操教学内容不足。多数学生仅掌握基础制作技能，缺乏全媒体运营思维，自主策划新媒体内容、运营融媒体账号、依托数据优化内容质量的能力不足，专业人才的岗位适配性和综合竞争力有待提升。

针对2025级人才培养方案修订工作，会议确定以全媒体内容生产与融媒体运营为核心完善培养体系。专业重构阶梯式人才培养路径，打造“基础内容制作—新媒体账号运营—全媒体内容策划—综合项目实操—毕业项目孵化”的系统化培养模式，适度融入智能创作工具规范应用教学，引导学生以技术辅助原创、杜绝低效套用。将学生常态化融媒体账号运营、新媒体实战项目成果纳入毕业评价体系。依托本地文旅宣传、乡村推广、品牌宣传等资源开展实景实训，鼓励学生参与官方新媒体平台运营、短视频内容策划制作等实战工作，优质作品与运营成果可择优展示推送。同时优化《融媒体实务》核心课程框架，融入新媒体运营、数据分析、智能创作应用等核心内容，丰富实战类毕业设计形式，全面提升学生融媒体综合实操能力与就业竞争力。

在2026级人才培养方案制定环节，行业专家结合当下全媒体行业用人标准，提出精准优化建议。依托校内融媒体实训中心，深化校企协同育人模式，校企共建实战化实训平台，由行业企业提供真实新媒体运营项目、数据资源与专业指导。结合行业数字化发展趋势，新版方案适度增设智能创作、AI辅助运营相关教学内容，引导学生科学运用新技术提质增效。针对学生能力差异实施分层培养，聚焦内容策划、新媒体运营、流量优化、数据分析、全媒体传播等核心模块开展专项实训，补齐学生运营能力短板。同时明确专业核心定位，深耕融媒体内容生产与全媒体运营领域，打造特色化、差异化融媒育人优势，全新构建适配行业发展的2026级人才培养体系。

此外，专业全面升级核心课程教学模式，优化升级相关课程，重点设置《数字直播技术与应用》《影视后期与AIGC辅助应用》《数智影视短片创作》等核心课程，统一采用“理论精讲+实景项目实战”教学模式。课程结合直播推广、影像摄制、短片创作等真实项目开展实训，分别强化学生直播运营、AIGC辅助后期制作、数智化短片创作的专项能力，规范智能工具应用，兼顾创作效率与原创质量，完善学生融媒全流程实操能力。同时，专业联动合作企业搭建实践孵化平台，为学生提供项目指导、实训资源与就业帮扶，助力学生就业创业。

本次研讨会梳理了人才培养中的实际问题，明确了两级培养方案的优化思路与落地举措。后续，专业将结合企业专家提出的实操建议，稳步完成2025级人才培养方案修订、2026级人才培养方案制定工作。立足融媒体专业特色，持续优化课程内容、做实实战实训、深化校企合作，针对性补齐学生运营、策划、数据分析等能力短板，让人才培养更贴合行业实际岗位需求，切实提升学生的专业实操水平与就业核心竞争力。