为引导学生在网络空间中理性发声、文明互动，自觉提升新媒体素养，5月17日，艺术系各班级开展“指尖有分寸 网络有温度”大学生新媒体素质养成专题班会，全体学生参加。

班会围绕“如何正确看待网络表达”、“情绪宣泄的合理渠道”、“不当言论的法律与道德风险”等主题展开。辅导员通过分析高校常见的网络舆情案例，指出部分学生在社交平台、校园论坛上发表过激或未经核实的言论，不仅容易激化矛盾，也可能对自身及集体造成负面影响。

针对如何合理宣泄情绪，辅导员引导学生：遇到学习、生活或人际交往中的困惑，应优先选择与朋友、家人倾诉，或主动联系辅导员、系部领导进行面对面沟通，也可以通过书面建议等正规渠道反映诉求。网络并非情绪宣泄的“安全区”，每一句发言都应当经得起推敲、守得住底线。

班会上，辅导员还强调了“有温度的网络表达”理念：可以发言，但不要攻击；可以建议，但不要诽谤；可以讨论，但不要传播谣言。

班会最后，各班学生围绕“如何做有温度的网络公民”展开讨论，大家一致认为应理性表达、尊重他人。同学们表示，今后会更加注意网络言行，用理性和温度对待每一次发声，共同维护清朗的校园网络环境。