为更好的服务专业群建设、培养数字设计与传播类专业技术型人才，同时也为了总结交流暑期教师技能培训学习经验，7月14日晚，艺术系组织全体在校教师在东三405会议室，召开2023年秋季学期课程研讨会。会议由艺术系副主任罗仕明主持。

与会老师首先交流了在此次暑期培训学习中的感受。大家依次分享了自己印象最深刻的授课老师、最受打动的时刻以及在培训过程中引发的对专业建设、教育教学和人才培养方面的思考。大家表示此次学习内容丰富、深受启发，后续一定会结合自身工作进一步加强学习，提高专业教学与管理服务能力。

第二阶段的会议是对2023年秋专业课程的研讨。在数字设计与传播专业群建设背景下，经过充分调研论证，艺术系以“底层共享、中层分立、顶层共融”的逻辑，对三个专业的课程进行了系统性改革与调整，此次研讨会重点对下学期我系三个专业共同开设的四门专业基础课进行了分析。

张瑜、戴超、吴婧越、江娜四位老师分别代表课程组对《摄影技术》、《PHOTOSHOP》、《写作与表达》、《构成基础》四门课程的育人目标、课程框架、项目安排等内容进行介绍。与会老师从不同角度对上述课程的目标设定、内容设计等问题进行了研讨，进一步凝聚了共识，修订完善了课程标准，为各课程组暑期备课提供了更明确的要求。

数字传媒教研室主任胡欣以《C4D》一课为例，就课程标准的制定、教学内容的选择和考核与评价方式的创新进行了经验分享。

最后，罗仕明主任作会议总结，他要求每一位专业教师都要具备说课程的能力，特别是要紧密结合专业人才培养方案，要能说清楚所任课程的内外逻辑关系，进一步提高教学针对性。同时，要广泛学习、积极探索、在同一教学目标前提下主动创新，鼓励同课异构等教学实验，要积极探讨差异化教学方式，以多样化的手段提升艺术系专业教学能力、提高艺术系整体育人水平。

文字：木宁

摄影：张瑜 蒋俊

网站编辑：吴梅

初审：张瑜

终审：王伟 罗仕明